El lunes se hara el referndum para votar por:
una semana de paro.
despues de la primiera hora de clases
y no se suspenden las pruebas
despues de la primiera hora de clases
y no se suspenden las pruebas
Se convoca a un REFERENDUM para este VIERNES 30, con el objeto de determinar si la Escuela PARALIZA SUS ACTIVIDADES durante TODOS LOS DÍAS DE LA PRÓXIMA SEMANA, a partir de las 09:45.
como bien sabemos este es en adhesion al petitorio presentado en el ultimo pleno FECH y que esta en este mismo blog mas abajo...
quiero destacar la importancia de concurrir en ayuda de las facultadas de nuestra universidad que se estan manifestando ya por lo menos hace 3 semanas siendo nuestra escuela de derecho unad e las ultimas en socializar el debate concerniente a la educacion....
por una educacion publica de calidad
por una escuela con una reforme de programas desente
por la solidaridad con las facultades afectadas por el proyecto bicentenario
por el fin al lucro
por una educacion de calidad
Vota si al paro
como bien sabemos este es en adhesion al petitorio presentado en el ultimo pleno FECH y que esta en este mismo blog mas abajo...
quiero destacar la importancia de concurrir en ayuda de las facultadas de nuestra universidad que se estan manifestando ya por lo menos hace 3 semanas siendo nuestra escuela de derecho unad e las ultimas en socializar el debate concerniente a la educacion....
por una educacion publica de calidad
por una escuela con una reforme de programas desente
por la solidaridad con las facultades afectadas por el proyecto bicentenario
por el fin al lucro
por una educacion de calidad
Vota si al paro
este blog es de administracion y responsabilidad de Hector Anabalon y no representa necesariamente la opinion de todos los representantes de la Gen 2008
SE APRUEBA EN PLENO FECH NUEVO PETITORIO NACIONAL, Y QUEDAN PENDIENTES LAS CONSIDERACIONES LOCALES DE LA UNIVERSIDAD
necesito que me comenten algunas posturas porque mañana se hara la votacion final para adoptar una postura como escuela de derecho teniendo como antecedente la vitacion de la ultima asamblea
Petitorio de Federación
Eje nacional
1. Aumento sustancial del Aporte Fiscal Directo a las Universidades del Estado. Fin al autofinanciamiento, a los convenios de desempeño y a cualquier otro mecanismo de financiamiento que implique endeudamiento.
2. Retiro del parlamento de la LGE, fin al a la LOCE, reemplazo por un proyecto de ley que surja desde los actores involucrados en educación y de la ciudadanía. Proponemos un plebiscito Educacional para definir la propuesta de Educación pública para el siglo XXI.
3. Fin al lucro en educación básica, media y universitaria.
4. Triestamentalidad efectiva en todas las unidades educacionales.
5. Transporte y Tarjeta Nacional Estudiantil (en los términos definidos en el petitorio CONFECH).
6. Que se garantice constitucionalmente el derecho a la Educación.
Eje universidad
1. Solución al problema del Proyecto Bicentenario. Fin a la contraparte y redefinición de las prioridades.
2. Detención de la implementación de la reforma de pregrado hasta su re discusión, tanto de sus contenidos como de sus objetivos, en una comisión biestamental con 50% de participación estudiantil. Revisión de la reforma en las facultades donde ya se implementó (por esta misma comisión).
Acta de asamblea generacion 2008 viernes 23 de mayo
Tabla:
· Movilizaciones
· Informe Perazzo
MOVILIZACIONES
- Se informó a la generación sobre el petitorio de
- Se presento la postura más fuerte de enfatizar más la movilización en cuatro puntos principales, que son;
- Por lo ocurrido en el concejo de Representantes, en el pleno FECH, derecho dijo que habían dos posturas muy fuertes a favor y otra en contra de apoyar todo el petitorio elaborado por
- Gustavo Wenzel, postula un 5° punto para discutir, que es sobre la infraestructura de las distintas facultades y universidades.
Se realizaron tres votaciones para adoptar una posicion como generacion llegando a la conclucion de adoptar la siguiente postura ( que no es vinculante puesto que la votacion no se realizo con el corum requerido)
la Gen 2008 respalda el petitorio de la FECH recomendando que las ideas con que simpatizan en tal documento sea reducidas a 4 que contengan los conceptos generales del movimiento.
COMISIÓN ACADÉMICA
- En esta oportunidad, se invitó a Renato Herín , alumno de la escuela, para que expusiera sobre el contenido y la crítica del informe Perazzo.
Él presentó cuales eran las críticas principales y además su propia visión sobre lo que hay que hacer para solucionar este problema.
- Finalmete, se dieron palabras para opinar sobre el tema y se invitó a participar e informarse hacerca del informe para poder crear instancias de discución.
- Además de esto, se comprometieron 3 personas, de la generación a ir a esta comisión académica que se realiza los días lunes a las 15:20 en la sala 21.
Comisión participante Informe perazzo: Nicolás Inostroza, Nicolás Valderrama y Esteban Morales.
visiten el grupo de facebook de la generacion: PIONONA2008
http://www.facebook.com/group.php?gid=34631995458
Informacion desde el CED
| Los invitamos a participar en la Comisión Académica del Centro de Estudiantes, la cual se encuentra analizando el Informe de la Comisión Técnica de Planes y Programas (o Informe Perazzo), con el objeto de elaborar una propuesta estudiantil en torno a los temas objeto del informe y a aquellas temáticas que fueron excluidas del mismo. La Comisión se reune todos los LUNES, A LAS 15:20 HRS., EN LA SALA 21 (LA DE LOS SILLONES) Para ser parte de este trabajo, solo necesitas las ganas de contribuir con tu opinión en la elaboración de una propuesta estudiantil en torno a este trascendental tema! El informe completo lo pueden encontrar en la sección "Apuntes y Documentos", del link Servicios de la pagina CED amigos necesitamos que prendamos la discucion respecto de los dos temas expuestos arriba para ello cuentan con mi completa disposicion para aclarar dudas o generar actividades y sin duda la voluntad de los 5 representantes. aclaracion necesaria: este medio no es oficial de los 5 representantes sino que es un recurso que uso de forma autonoma para daros las comunicaciones necesarios y generar debate. |
ESTIMADOS COMPAÑEROS:
EN ESPERA DEL ACTA OFICIAL DE DICHO ENCUENTRO ME DISPONGO A INFORMARLES INFORMALMENTE LO TRATADO.
BASICAMENTE HEMOS DISCUTIDO LA ADHESION DE LA FACULTAD DE DERECHO EN EL PETITORIO FECH (ESTA EN LA PUBLICACION DE ABAJO), CUESTION QUE ESTA EN COMPLICADA DISCUCION PUESTO QUE UN 49% APOYÓ EL PETITORIO EN CONTRA DE UN 51% (EN EL CUAL SE AGREGA LA MESA) EN CONTRA DE APOYAR EL PETIRORIO EL TEMA IMPORTANTES ES QUE UN VOTO FUE OBJETADO, EL CUAL ES DESISIBO, POR LO CUAL ES LOGICO QUE EN EL PLENO FECH LA FACULTAD SE BASTENGA EN DAR SU APOYO O RECHAZO AL PETORIO.
DEBEMOS CONSIDERAR QUE ESTE ES UN DOCUEMNTO QUE HAN VENDIO TRABAJANDO LAS DISTINTAS FACULTADES DE NUESTRA FACULTAD JUNTO CON UN MOVIMIENTO UNIVERSITARIO NACIONAL HACE MAS DE 2 MESE ES UNA FALTA DE RESPETO PARA ELLOS Y PARA QUIENES TENEMOS SUEÑOS DE UNA MEJOR EDUCACION MOSTRARSE EN CONTRA DE SUS PROPUESTA.
DETALLE VOTACION REPRESENTANTES GENERACION 2008
JAVIER CARREÑO: EN CONTRA
GABRIEL OSSANDON: A FAVOR
NICOLE FERRADA: EN CONTRA
MATIAS CASALLI: EN CONTRA
HECTOR ANABALON: A FAVOR
ESTE CONSEJO TERMINO HACE 10 MINUTOS PERODN POR LO MAL REDACTADO....
INSISTO DEN A CONOCER ESTE MEDIO QUE ESTARE INFORMANDO CONSTANTEMENTE
MAÑANA ASAMBLEA DE GENERACION A LAS 11:00 HRS. EN LA SALA 16 POR FAVOR TODOS ASISTAN HAGANSE UN ESPACIO Y VAYAN!!!!!
INFORMACION IMPORTANTE ADICIONAL
SE ENTREGARÁN LAS TARGETAS TUI, LOS DÍAS MARTES 27 Y MIÉRCOLES 28 DE MAYO, A PARTIR DE LAS 11:00 HASTA LAS 17:00 HRS.
PROYECTO BICENTENARIO ENTERATE Y SOLIDARIZA !!!!!!!!
Desde el martes que la casa central de nuestra universidad se encuentra en toma, nuestra facultad tomara decisiones en el proximo consejo del jueves de esta semana, en tanto les dejo el petitorio FECH que es el que motiva estas movilizaciones
Asumiendo el arduo panorama actual que estamos sufriendo los estudiantes de Chile, se plantean las propuestas a discutir y exigir a nuestras autoridades:
1.- Congelamiento real de aranceles reales para todas las universidades del Consejo de Rectores: Consideramos que el costo de la vida, el alza de los alimentos, del combustible, el alza del pasaje que afecta a las familias chilenas y más aun el alza de aranceles, encarece bastante el bolsillo de los estudiantes y en especial de los más pobres. Junto con este congelamiento real exigimos la homologación del arancel de referencia al arancel real.
2.- Creación de un mecanismo de Aporte Fiscal que permita terminar con el autofinanciamiento de las universidades con una mayor inyección de recursos y lograr así mayor equidad entre las universidades del consejo de rectores, como consecuencia de lo anterior el Aporte Fiscal Indirecto (AFI) debe ser eliminado.
3.- La derogación de la LOCE y el veto inmediato a la LGE
4.- Fin al LUCRO en la Educación.
5.- Gratuidad en la obtención de la T.N.E
6.- Triestamentalidad: Consideramos que no basta con que el Estado "permita" la elaboración de Estatutos Democráticos Triestamentales a cada Universidad del Consejo de Rectores, sino mas bien la adopte como una política pública para las Universidades dentro del rol que le cabe como propulsor de la modernización del modelo educativo participativo y democrático, de manera que pueda mediar para su regulación en cada universidad de manera activa, con política públicas de educación en aras de la democratización triestamental.
7.- Modificación de los decretos 20, 45 y 212; esto en lo que respecta a la extensión del beneficio en relación a los meses de verano, en donde la atribución de los gremios del transporte en la fijación de la tarifa escolar en todo el país sea del 25% de la tarifa normal y regular, de manera, que el transporte sea digno y equitativo de los alumnos de zonas rurales según el decreto 212.
8.- Fiscalización efectiva al cumplimiento de los Decretos relacionados en materia de transporte una vez modificado estos decretos, respetando los acuerdos conseguidos hasta el momento.
9.- Terminar con el pago por parte de las Universidades del Consejo de Rectores a los Centros Asistenciales de Salud, a través de los acuerdos docentes asistenciales que cada casa de estudio realiza con el centro respectivo, en materia de prácticas profesionales.
10.- Eliminar sanciones y condicionalidad académicas por deudas económicas con la Universidad.
11.- Se manifiesta en contra de la actual ministra de Educación Sra. Mónica Jiménez de La Jara una enérgica censura, por haber manifestado una postura a favor del LUCRO en la Educación en su participación en el Consejo Asesor Presidencial de la Educación Superior (CAPESUP). En consecuencia como es una política totalmente distinta a la CONFECH, exigimos la RENUNCIA de la Ministra.
1.- Congelamiento real de aranceles reales para todas las universidades del Consejo de Rectores: Consideramos que el costo de la vida, el alza de los alimentos, del combustible, el alza del pasaje que afecta a las familias chilenas y más aun el alza de aranceles, encarece bastante el bolsillo de los estudiantes y en especial de los más pobres. Junto con este congelamiento real exigimos la homologación del arancel de referencia al arancel real.
2.- Creación de un mecanismo de Aporte Fiscal que permita terminar con el autofinanciamiento de las universidades con una mayor inyección de recursos y lograr así mayor equidad entre las universidades del consejo de rectores, como consecuencia de lo anterior el Aporte Fiscal Indirecto (AFI) debe ser eliminado.
3.- La derogación de la LOCE y el veto inmediato a la LGE
4.- Fin al LUCRO en la Educación.
5.- Gratuidad en la obtención de la T.N.E
6.- Triestamentalidad: Consideramos que no basta con que el Estado "permita" la elaboración de Estatutos Democráticos Triestamentales a cada Universidad del Consejo de Rectores, sino mas bien la adopte como una política pública para las Universidades dentro del rol que le cabe como propulsor de la modernización del modelo educativo participativo y democrático, de manera que pueda mediar para su regulación en cada universidad de manera activa, con política públicas de educación en aras de la democratización triestamental.
7.- Modificación de los decretos 20, 45 y 212; esto en lo que respecta a la extensión del beneficio en relación a los meses de verano, en donde la atribución de los gremios del transporte en la fijación de la tarifa escolar en todo el país sea del 25% de la tarifa normal y regular, de manera, que el transporte sea digno y equitativo de los alumnos de zonas rurales según el decreto 212.
8.- Fiscalización efectiva al cumplimiento de los Decretos relacionados en materia de transporte una vez modificado estos decretos, respetando los acuerdos conseguidos hasta el momento.
9.- Terminar con el pago por parte de las Universidades del Consejo de Rectores a los Centros Asistenciales de Salud, a través de los acuerdos docentes asistenciales que cada casa de estudio realiza con el centro respectivo, en materia de prácticas profesionales.
10.- Eliminar sanciones y condicionalidad académicas por deudas económicas con la Universidad.
11.- Se manifiesta en contra de la actual ministra de Educación Sra. Mónica Jiménez de La Jara una enérgica censura, por haber manifestado una postura a favor del LUCRO en la Educación en su participación en el Consejo Asesor Presidencial de la Educación Superior (CAPESUP). En consecuencia como es una política totalmente distinta a la CONFECH, exigimos la RENUNCIA de la Ministra.
por favor
denle un poco de vida a este medio
es una de las pocas formas de mantenernos informados...
denle un poco de vida a este medio
es una de las pocas formas de mantenernos informados...
comenten aqui mismo cual es su postura con respecto al tema para hacer una postura representativa en el consejo
Resultados referendum Miercoles 14:
Total escrutinios: 1063
Opcion SI: 917
Opcion NO: 143
Blancos:1
Nulos: 2
Opcion SI: 917
Opcion NO: 143
Blancos:1
Nulos: 2
Detalle generacion 2008:
SI: 222
NO: 40
NO: 40
Es por lo anterior que mañana se aprueban las movilizaciones estipulando que habrab clases la primera hora academica para luego sumarse a las actividades que se organicen.
El petitorio esta en la pagina de la FECH
El petitorio esta en la pagina de la FECH
Queridos compañeros:
Ya es tiempo que nos pongamos al tanto de la vida univesitaria, es necesario que comprendamos lo que sucede en nuestra Universidad que creemos Publica, es por ello que a traves de este medio estaremos informando permanentemente la actualidad universitaria.
Hoy es la movilizacion del Jueves, para la cual se realizara un referendum este dia miercoles acordado unanimemente por el consejo de representantes.
Por ahora lo mas importante es que el MARTES 12 DE ESTA SEMANA realizaremos una asamblea de nuestra generacion apra dar a concoer la informacion completa y generar un postura concensuada de nsootros los mechones
ASAMBLEA GENERACION 2008 MARTES 13 DEL PRESENTE A LA TERCERA HORA ACADEMICA EL LUGAR SE CONFIRMARA CON LETREROS!!!!!!
Se adjunta a continuacion el acta del anterior consejo de representantes para la completa informacion de nuestros compañeros:
ACTA OFICIAL CONSEJO DE REPRESENTANTES ORDINARIO
Siendo las 17:00 horas, habiendo Quorum suficiente para sesionar, se inicia esta con la palabra del Presidente del CED, al tratar el tema del casino, en esta intervención explica los nuevos avances que existen en términos de las instalaciones del mismo, como de las amonestaciones que han sido cursadas, así como también lamenta que se haya frustrado la “funa” que estaba prevista para el dia miércoles. Las actividades y profundizaciones del tema se remiten a la comisión de bienestar.
Se le otorga la primera palabra al S. Aylwin (R.A), el que plantea que se cambie el orden de los temas de la tabla debido a la importancia de otros asuntos que deben ser resueltos mediante votación del consejo, ya que, muchos representantes tenían que retirarse prontamente. El moderador, haciendo uso de sus facultades y mostrando un envidiable tino, accede a la sagaz petición de Aylwin, cambiándose el orden de los puntos en la tabla y procediéndose a tratar en “varios” el tema de las movilizaciones, a las que ya se ha sumado la Fech a partir del llamado de la Confech a propósito de la problemática de la LGE y el petitorio elaborado por este último órgano que puede ser revisado en www.fech.cl o bien en el mail que les envío un diligente C. Fech, para el DIA Jueves 15 de Mayo.
A continuación un resumen de la discusión dada a propósito del tema:
- B. Sepúlveda (R.T.) plantea la necesidad de realizar un referéndum para llamar a paro el dia Jueves 15.
- J. PI (C), dice que no se opone a realizar un referéndum, pero le parece que este no resultará.
- J. Corvalán (Presidente), esta de acuerdo con realizar el referéndum, pero le parece que el paro no ayudará a organizar un grupo de trabajo para estos efectos.
- R. Pérez de Arce (R.T.), plantea que por una cosa práctica, en relación a lo que podría ocurrir en la escuela ese dia, sería bueno hacer un Paro.
- J.Carreño (R.P.), Dice que no está de acuerdo a que se le estén imponiendo paros al estudiantado.
- I. Vargas (Sec. Comunicaciones), dice que se respetará el Paro si este gana, pero que le parece mejor una “jornada de reflexión”.
- M. Delgado (R.A.), dice que es se debe realizar el referéndum y que además es necesario realizar una Asamblea de Escuela.
- F. Orrego (R.A), plantea que se debe realizar el referéndum y más aun hay que “jugársela” por el paro.
- E. Sáez (C), se debe distinguir si políticamente esta de acuerdo o no la mesa, pero que de todas formas si gana el paro este se debe respetar y que falta información suficiente para realizar el mismo.
- S.Aylwin (R.A.), plantea que este tema no es nuevo y que es necesario un paro.
- Cierra las palabras N. Facuse (C), exponiendo de manera egregia que de haber referéndum, todos los que estén a favor deben trabajar para que se gane, porque o si no quedará muy mal parada la dirigencia estudiantil de la escuela.
VOTACIONES
Se cierra las palabras y se pasa a votar lo siguiente:
Con respecto al referéndum: -A favor que se realice: 100%
-En contra que se realice: 0%
La votación se debe realizar en: - Solo 1 día 84%
- En 2 días. 12%
-Abstenciones. 4%
*Se llega al consenso que si gana al paro, habrán clases en la siguiente cantidad de horas:
-1 Hora de clases si las actividades comienzan antes de las 12.
-2 Horas de clases si las actividades comienzan después de las 12.
El argumento de esta decisión à para asegurarse que asista gente a la Universidad, la cual podrá ser invitada a trabajar o bien a movilizarse en las calles.
* También se llega al acuerdo que debe realizarse una asamblea de escuela el dia Lunes 12 de Mayo.
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